Онлайн-обучение в настоящее время стало неотъемлемой частью образования, особенно с появлением платформы Zoom. Однако, несмотря на эффективность Zoom, ему недостаёт определенных возможностей, которые действительно могут улучшить процесс обучения. В этом помогают цифровые инструменты, такие как доски для совместной работы, платформа для асинхронного обсуждения текстов NowComment и для онлайн дебатов Kialo.edu. Эти инструменты имеют потенциал изменить обычные курсы в Zoom, предлагая новаторские способы сотрудничества, обсуждения и взаимодействия с учебным материалом. В этой статье мы рассмотрим семь инструментов, которые могут сделать ваш онлайн-курс в Zoom выдающимся.
Один из важных цифровых инструментов, который может преобразить онлайн-курсы — это цифровые доски (Miro, Mural, Padlet, Lucidspark, FigJam и другие). Они создают виртуальное пространство, где студенты и преподаватели могут работать вместе над проектами, обмениваться идеями и делиться ресурсами. В отличие от традиционных классных досок и флипчартов, цифровые доски доступны удаленно всем участникам одновременно. Это способствует сотрудничеству, позволяет получать обратную связь и вносить вклад в групповое обсуждение в реальном времени. Студенты могут визуально организовывать свои мысли, перетаскивая тексты, изображения и другие мультимедийные элементы на доску. Такой интерактивный и динамичный подход стимулирует творчество и критическое мышление, делая процесс обучения более интересным и эффективным.
Еще один незаменимый цифровой инструмент — это платформа NowComment. Она позволяет студентам и преподавателям совместно обсуждать тексты, статьи и другие письменные (и даже видео) материалы, предлагая структурированный способ взаимодействия с ними. Студенты могут выделять определенные отрывки, добавлять комментарии и отвечать на аннотации других участников. Это не только поощряет активное чтение и анализ, но также дает возможность развивать свои собственные аргументы и точку зрения. Используя NowComment для курсов в Zoom, вы можете выстраивать глубокое взаимодействие с учебным материалом и развивать навыки критического мышления.
Kialo.edu — еще один цифровой инструмент, который может значительно улучшить онлайн-обучение. Это платформа создана для структурированных дебатов. В традиционных курсах в Zoom дискуссии иногда могут быть лишены структуры или подавляться несколькими наиболее сильными участниками. Kialo.edu позволяет избежать подобных проблем, предоставляя рамки для дебатов. Студенты могут предлагать аргументы и контраргументы, предоставлять доказательства и вступать в осмысленный обмен мнениями. Эта платформа способствует развитию критического мышления, заставляет учитывать различные точки зрения и защищать свои мнения с помощью доказательств и логического мышления.
Платформы для совместного составления «Ментальных карт», такие как MindMeister и Coggle, позволяют студентам совместно работать над изучаемыми понятиями и систематизировать материал, взаимодействуя в группах. Картирование мыслей — это мощная техника для организации и визуальной связи идей. Обычно она используется студентами индивидуально, но интегрирование в Zoom даёт возможность максимизировать её потенциал.
Zoom предлагает функцию чата, которая обычно используется для задавания вопросов преподавателю или обмена репликами между студентами. Мало кто знает, что она может использоваться для геймификации обучения. Включение в чат викторин, опросов и соревнований делает Zoom сессию более интересной и интерактивной.
Добавление интерактивности к видео может значительно улучшить процесс обучения. Платформы, такие как Edpuzzle и PlayPosit, позволяют преподавателям встраивать вопросы, викторины и интерактивные элементы в видео. Это помогает удерживать внимание студентов и обеспечивает активное обучение на протяжении всего видеоролика. Интерактивные видео улучшают понимание, закрепляют ключевые понятия и обеспечивают мгновенную обратную связь.
Под выражением «фейковые новости» понимается дезинформация или ложные истории, представленные как настоящие, часто созданные для манипуляции общественным мнением или обмана читателей. В современном цифровом мире распространение фейковых новостей стало острой проблемой, поэтому важно оснастить студентов навыками различать факты от вымысла. Например, можно самостоятельно создать заголовок фейковой новости, подходящий под тему вашего обсуждения, с помощью одного из многочисленных сервисов для создания фейковых новостей. Сделайте его правдоподобным и вызывающим сильную эмоциональную реакцию. Используйте функции опросов и чата Zoom в качестве интерактивных инструментов для измерения мнений студентов или сбора мгновенных ответов на заготовленную вами новость. Вы можете попросить студентов проголосовать за достоверность или недостоверность конкретного новостного материала и побудить их поделиться своими мыслями на заданную тему через функцию чата, а потом спросить, что побудило часть аудитории поверить в эту информацию, и что могло бы произойти, будь она правдива. Таким образом вы не только будете учить студентов отличать фальшивую информацию от настоящей, но и стимулировать острые онлайн дискуссии.
Zoom стал неотъемлемым инструментом для онлайн-курсов, но внедрение дополнительных инструментов может вывести процесс обучения на новый уровень. Инструменты, такие как цифровые доски для совместной работы, NowComment, Kialo.edu, платформы для работы над ментальными картами, геймификация чата, интерактивные видео и грамотное использование фейковых новостей могут сделать ваш онлайн-курс выдающимся. Путем использования этих инструментов вы предоставите студентам богатую и интерактивную образовательную среду, сможете добиться глубокой вовлеченности и поможете им развить критическое мышление.
Алёна Луговцова
международный эксперт в области образования взрослых и развития цифровых компетенций,
автор курса “Мастерство цифрового преподавания”